撰稿：解放 萬(wàn)曉珍

    細(xì)雨綿綿，秋風(fēng)送爽，新的學(xué)期即將來(lái)到。為提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓新學(xué)期課堂教學(xué)更有針對(duì)性和方向性。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，濮陽(yáng)市油田第五小學(xué)于2021年8月30日—31日針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科舉辦了“走進(jìn)教材，走近學(xué)生”雙向教材研讀活動(dòng)。

     活動(dòng)準(zhǔn)備中  8月初，濮陽(yáng)市油田第五小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)討論，對(duì)學(xué)校全體語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師提出了教材雙向解讀活動(dòng)要求。

因受疫情影響，各年級(jí)教研組8月中旬分別舉行了線上交流研討活動(dòng)。組內(nèi)教師結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生年齡特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行了詳盡的解讀，并制定了具體的教學(xué)策略。接著，每位教師通過(guò)釘釘錄像的形式將教材解讀情況記錄了下來(lái)。

     活動(dòng)進(jìn)行時(shí)  8月30日—31日各年級(jí)組和上學(xué)期同年級(jí)組在一起，進(jìn)行了雙向教材解讀研討活動(dòng)。雖然天空下著蒙蒙細(xì)雨，但也擋不住老師們學(xué)習(xí)、交流的熱情。老師們按照疫情防控要求，在學(xué)校門口進(jìn)行測(cè)溫、登記后來(lái)到了闊別已久的校園。

    新年級(jí)教師代表從教材整體出發(fā)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)策略等方面進(jìn)行了深入淺出地分析。老教師對(duì)新年級(jí)教師分享的內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充并提出了建議。兩組教師認(rèn)真聽(tīng)取分享的內(nèi)容，大家暢所欲言，教研氣氛十分活躍。

    對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，原教學(xué)組教師認(rèn)為要實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行課程目標(biāo)的落實(shí)和對(duì)教材的正確把握，把解讀分析出來(lái)的成果，落實(shí)到實(shí)踐中去；重視有效閱讀，做實(shí)閱讀指導(dǎo)；認(rèn)真把握教材的課后思考題和語(yǔ)文園地，課堂教學(xué)回到教材上；要抓實(shí)習(xí)作教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生愿寫，會(huì)寫，樂(lè)寫。

    對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，原教學(xué)組教師均強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力；多鼓勵(lì)少批評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問(wèn)題；注意教學(xué)的開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

    語(yǔ)文組

    數(shù)學(xué)組

    此次活動(dòng)的舉行既解答了教學(xué)中的疑惑，又提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)期高質(zhì)量的教育教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

     活動(dòng)結(jié)束后  下一步，老師們會(huì)根據(jù)教材解讀的收獲對(duì)前期的錄像進(jìn)行修改、完善。在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上做詳細(xì)說(shuō)明，充分利用家校合作相互配合，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新的臺(tái)階！